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《大便老師》一書呈現出黃春明的創作理念與生活感悟。一如本書中〈一個作者的卑鄙心靈〉通篇以戲謔的方式說明一個作者的卑鄙之處，藉以深刻地自省作家的創作心態和寫作方向；〈大便老師〉則生動活潑地描繪黃春明的教育觀，從引導一群小朋友捏泥土做大便的創意教學中，延伸孩子無限的創造力，並以一首有關大便的閩南童謠進行飲食與健康的隨機教育。

黃春明的散文表現了他面對生活的「真」、純正人格的「善」、文字藝術的「美」，讓我們在這個擾攘的世界，仍能透過其作品感受到難得的真善美！

【黃春明作品集】出版緣起：

黃春明是臺灣國寶級文學大師，作品反應社會的脈動、時代之轉變，筆下的故事人物容或卑微，但溫暖有情，面對困境仍不忘樂觀以對。多才多藝的他，左手寫作，右手編導，由其小說改編而成的電影《兒子的大玩偶》、《看海的日子》，是臺灣新浪潮電影的經典之作，自編自導的《莎喲娜啦．再見》更引人注目，近來則致力於編導兒童戲劇，並以獨樹一幟的撕畫，創作童話故事。

聯合文學隆重推出的「黃春明作品集」，採用25開軟皮精裝版本，封面為黃春明的撕畫，書名由董陽孜揮毫題字，煥發出新的風格，又具經典的收藏價值。

此系列作品，除了已出版的小說集《看海的日子》、《兒子的大玩偶》、《莎喲娜啦．再見》、《放生》和散文集《等待一朵花的名字》，並將許多黃春明未曾集結成書的文章，如小說〈跟著腳走〉、〈金絲雀的哀歌變奏曲〉及散文〈低級感官〉、〈人鼠之間〉等，彙編成小說集《沒有時刻的月臺》和散文集《九彎十八拐》、《大便老師》等三本新書，全套八本可說是目前最完整詳盡，也最具權威性的黃春明作品集。

作者簡介

黃春明

一九三五年出生於宜蘭羅東，筆名春鈴、黃春鳴、春二蟲、黃回等。

屏東師專畢業，曾任小學教師、記者、廣告企劃、導演等職。近年除仍專事寫作，更致力於歌仔戲及兒童劇的編導，此外亦陸續擔任過東華大學、成功大學、中央大學、政治大學及臺東師範學院等大專院校駐校作家。曾獲吳三連文學獎、國家文藝獎、時報文學獎、東元獎及噶瑪蘭獎等。現為《九彎十八拐》雜誌發行人、黃大魚兒童劇團團長。

黃春明以小說創作進入文壇，雖被譽為鄉土作家，但在不同的時期展現出不同的寫作風格。作品關懷的對象包括鄉土小人物、城市邊緣人，九○年代則特別關注老人族群。除了小說的創作之外，更跨足散文、新詩、劇本及兒童文學（繪本、童詩、小說）等不同文類的寫作。

著有小說《看海的日子》、《兒子的大玩偶》、《莎喲娜啦．再見》、《放生》、《沒有時刻的月臺》等；散文《等待一朵花的名字》、《九彎十八拐》、《大便老師》；童話繪本《小駝背》、《我是貓也》、《短鼻象》、《愛吃糖的皇帝》、《小麻雀．稻草人》等，還有一本關懷幼兒成長的童話小說《毛毛有話》，以及為戲劇而創作的腳本，如《小李子不是大騙子》（又名《新桃花源記》）；另編有《鄉土組曲》、《本土語言篇實驗教材教學手冊》、《宜蘭縣通俗博物誌圖鑑》等書。

大便老師
如果你是一位老師；不管是現職、退休了的，或是轉行了的，當有人叫你「大便老師」時，你將做何感想？不管你修行有多高，不生氣，但是不愉快是難免的吧。

我就被這樣叫喊過。還不只叫一聲，因為是在臺北捷運總站，上下車人潮吵雜聲中，有一位先生。大聲連叫了三聲。我聽見了。首先我還不知道那是在叫我。我也是來往人潮的一分子，再怎麼忙，只要一聽見有人大聲叫喊「大便老師」，誰都會好奇地停下來，順著那叫喊的人的視線，去尋找那個被羞辱，被叫「大便老師」的，到底是什麼樣的一副德行。我一下子就找到這個叫喊聲的源頭：那聲音像是衝著我來的。當我看到了那個三十歲左右的青年，然而他的目光和旁邊因好奇而駐腳的人，同一個目標注視我時，我一下子不知所措地驚慌起來。並且那位青年，像破冰般，擠開身邊的人群，快步向我走過來。

「老師！」他很愉快地伸手去握住我還不想和他握手的右手，用雙手拿著它搖。

「你是──？」這個人，在我的腦子裡，一點印象也沒有。稍叫我心安的是，他堆滿了笑容，和親密地拉著我的手。不過還是覺得不自在。

「我是你教我們做大便的學生。」

「啊──！」我拉長驚嘆是健忘老人滑頭的伎倆，利用那一點時間去快速倒帶思索。什麼教他們做大便的事。很幸運，還不至於患了老人癡呆，總算想起來了。「……對對對，那是很久很久的事了，啊哈哈哈，對對對，大便大便……」我把迎向他的笑臉和話語，故意順便掃向還在用好奇的目光鎖住我的旁觀者。這一招有效，我們目光一接觸，一個一個都微笑起來走開了。

對，確實有這麼一件事，當時我臨時客串老師，教一群幼稚園的小朋友用泥土做大便。事情是這樣的！

十七年前吧，我曾在中部鄉間一家工廠任職協理，負責產品行銷，還兼三千多名員工的文教與休閒活動。公司為員工附設的幼稚園和托兒所，也歸我指導。

有一天下午，我去巡園，在教室走廊碰到一位女老師，她小心翼翼地帶一群用盒子裝滿泥土的小朋友。從田裡回來準備進教室。小孩子一碰到泥土，每個人都露出愉快的笑臉，邊走邊討論將把泥土怎麼著的事吧，高興得像一群麻雀吱吱喳喳叫個不停。包括老師在裡面，他們那種樣子，直覺就讓人覺得很有生氣。但是，當那位女老師注意到我在他們背後的時候，我像撞碎了什麼似的，老師突然嚴肅地對小朋友警告他們不要講話。小朋友因為泥土在手上，也在心上，太高興了，所以沒理老師，照樣吱吱喳喳有說有笑。老師更緊張。因為我已經跟近了，老師來不及再警告，她改口大聲地說:「小朋友，你們有沒有說黃協理好？」